亲爱的宝贝：
直到今天一年也即将走完四分之三的旅程，今年是一个不平凡的一年，我们这个世界发生了很多“意外”，小朋友们每天通过电视，网络，大人之间的交谈，也已经了解一些发生的事情，澳洲的大火让地球的“肺”失去了活力，南极冰川融化出现了雪川，一些千年沉睡在冰川下面细菌偷偷溜了出来，融化的海水逐渐的在吞没世界上的一些大陆，同时也有一些未知的疾病开始出现。美丽的巴黎圣母院在一团炙热的火焰中变成了一种回忆，新冠疫情的肆虐到现在还不能平息，我们依然还要时不时带上口罩，很多医生叔叔和阿姨在这次抗疫过程中也献出了自己宝贵的生命，在最近我们国家又出现了百年不遇的洪水，很多的同胞失去了自己的家园。
虽然这段时间，你们会感觉爸爸妈妈终于有更多的时间陪你们了，他们陪你们读书，讲故事，做游戏。这样的日子很难得，虽然比平时更温馨，但是我们要珍惜这样的时光，因为在背后有很多人为了我们现在的安定负重前行。
新冠疫情是与我们最近的事情，也是现在还在发展的事情，这件事在大家的一生中都会是一件大事，也会被写进历史，我们每一个人都是参与者。虽然生活中每天都会发生那么多大大小小的事情，但并不是每一件事情都会写进历史，但这件事情一定会。
即使我们每一个人，比你们年长，你们这些在幼儿园的娃娃，也一样都要学会去思考，思考这件事，小小的你们，一样可以，你们的思考一样值得成人尊重。
怎么去思考呢
首先，人类发展史总是伴随着瘟疫史。
这一点大家一定要明白，虽然每天吃着安全的食物，呼吸着新鲜的空气，住在整洁的家里，幼儿园也是每天都有保洁阿姨打扫，看上去我们生活在很干净的空间里，但是病毒这种邪恶的家伙依然会无孔不入，防不胜防。
在人类历史上，无论东方还是西方，都发生过很多次瘟疫，比如你们听说过的黑死病，鼠疫，霍乱，埃博拉病毒，这些都是让人口大面积减少的罪魁祸首。
面对一次一次的瘟疫，人类也在想办法，比如年，在中国东北发生肺鼠疫，归国华侨医生伍连德主导抗击鼠疫。采取了严格的隔离、消毒、阻断交通以及尸体深埋和焚烧的严峻手段，有效控制了疫情。
这在之前的瘟疫治理中，是很少见的有效措施。这说明什么，说明我们人类也是在和病毒瘟疫不断的较量中，总结教训，积累经验，从而获得更大的生存几率。
就像这次全国医生支援武汉抗击新冠肺炎，虽然到目前为止，我们并没有研制出有效的药物可以吃了马上切断病源，消灭病毒，但是我国的医生和全球的医疗卫生科学家，都在夜以继日忙碌，做实验，抽样本，以期待早点攻克病毒。
那么小朋友们，老师希望今后你们如果不小心生病了，医院，见到医生时，请你能够非常有礼貌的告诉他们，你目前的情况，如果你的病被治疗好了，也请你记得去对他们说一声感谢，老师觉得，医生一定很开心的，你们也会很开心的。
其次，整个宇宙是一体的，人类只是生物链的一环，要敬畏生命。
为什么会发生这次的新冠肺炎，科学家在找原因，有科学家提出来，是因为蝙蝠身上携带的病毒，那么好了，就有人说，既然是这样的，那么我们要把所有的蝙蝠消灭了，以后就不会再有蝙蝠把病毒携带到人类身上了。
小朋友们，你们觉得这样思考问题对吗？
国家动物博物馆的张劲硕先生说：蝙蝠本身没有错，它们没有惹祸，惹祸上身的是人类自己，请不要妖魔化蝙蝠。相反，蝙蝠也需要保护，它们是生态系统重要的组成部分；多数种类是夜行性昆虫的主要捕食者；有些种类是植物授粉者、种子传播者，森林生态系统的重建者；它们是食物链、食物网的不可或缺的部分，蝙蝠与病毒有协同进化的关系，就像我们每个人身上也都有各种病毒，这是正常的。蝙蝠这个群类是健康的，它们没有病。携带病毒、细菌不等于发病。蝙蝠携带的病毒不会直接到人身上造成直接感染与传播。这个过程非常复杂，一定有变异，有中间宿主。
美国西部在开垦时期，狼被猎人打完了，野兔没有了天敌，吃光了整个草原。
所以，要敬畏生命，人是大自然的造物之一，是无数的物种之一，尽管居于食物链的顶端，但也仍需敬畏生命。因为每个生命都有其意义和价值，丰富多彩的生命才构成了我们的生态链、生物圈。缺了任何一环，都是不对的。
那么，如何敬畏生命？有位作家叫毕淑敏，她是这样写的：
我是一个生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活着。如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：她深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。所以，我认为毁灭、妨碍、阻止生命是极其恶劣的。
再次，我们要看到中华文化之美，看到中医之美。
小朋友们，当你有困难的时候，别的小伙伴帮助你，你是不是该心存感激？必须是。那么，当我们国家有困难的时候，别的国家帮助我们，我们是不是也该心存感激。
这一次，我们国家遇到了很多困难，也得到了很多国家的帮助，等你们长大后，可以搜索一下，哪些国家帮助过我们，同时，你们也可以学习一下历史和地理，了解一下那些国家在世界上的什么位置，气候如何，人们喜欢什么，如果去旅游的话要去哪些景点，这些学习都可以帮助你们更好地了解世界，拓宽视野，并且学会在将来自己有能力的时候也去帮助别人。
在所有的帮助中，我们都衷心感谢，感谢之外，我们还深深的惭愧。惭愧什么呢？是因为我们没有去帮助过别人吗，不是的，而是当日本人民帮助我们的时候，他们在外包装箱上，写下了很多诗句，这些诗句都是我们国家历史上有名的大诗人写下的诗歌，我们惭愧的是，我们自己都很久很久没有用过这么美的语言了，因为这些优雅优美的语言，引起了两国人民的共鸣。
他们写下了什么诗句呢？
山川异域，风月同天。
岂曰无衣，与子同裳。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
这些出自于诗经，和唐朝诗人的句子，一下子就拉近了我们的距离，因为诗歌优美，简洁的语句，精准的表情达意，让久违诗歌美感的我们，突然觉得这样说话好美好有礼。
所以，小朋友们有时间一定要读读唐诗，不一定要背诵，多读就好，读得多了，这些诗歌就变成自己的语言了，一个拥有丰富语言的人，也会是一个有文化，有魅力的人。老师希望你们就是这样的人。同时那些美好的文字、韵律，你跟他们有过交集，他们就会在你小脑袋留下美好的记忆。不要等你长大，就在现在开始，幼儿园在以后也会更多的给你们拥抱诗词的好时光！
不知大家发现没有，疫情从一开始的用西医治疗，到现在开始中西医结合治疗，在这个过程中，发生了什么才有的这个转变呢？医院进驻了国家中医药管理部门的医生后，调制的中药，来防止感染，医院相比，医院医生感染率比较高，但使用了中药汤剂的医生，却没有感染。这个数字指标，让国家意识到，中医的力量。
所以，我们幼儿园一直在推行的让你们从小学点中医，现在看来，是非常正确的一件事。
每个人的理想不一样，你长大了想干什么，是从小就会被问到的问题之一。有的小朋友想当画家，有的想当老师，有的想当宇航员，有的想当医生，这些都是很好的想法，老师支持你们。
但是小朋友们，你们也要知道，并不是未来做什么职业，就专门去学习那门课程，这样就会很片面，很狭隘，作为一位地球公民，不论你将来从事什么样的职业，懂点中医很重要。
中医是一个哲学体系，简单来说，中医是把我们自己这个个体和宇宙放在一起，天人合一。
两千多年前的中医经典《黄帝内经》就告诉我们：人以天地之气生，人生于地，悬命于天，天地合气，命之主人。又说：人与天地相参也，与日月相应也。如果用现代人的理念来表述就是：天人全息。全息是指任何事物，从时间到空间，从宏观到微观，都存在局部缩影的整体信息，这个客观规律就叫全息。
这些学说我们现在听起来很深奥，不能理解，没关系，我们在这里提出来，也是在你们幼小的心灵里面种下一粒种子，并且在幼儿园的课程里，我们也已经逐步在安排你们能懂的语言作为教给你们中医常识的教材了。在未来的三年里，老师们会在杨志勋爷爷引领下，教你们“医院”的方法，给你们守护一生的爱！
北宋时候，有位名臣叫范仲淹，将来你们上学会读到他的名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。他从小胸怀大志，以天下为己任。他说过一句话云：能为天下百姓谋福利的，莫过于做宰相；倘若做不了宰相，能以自己的所学惠及百姓的，莫过于做医生。倘能做个好医生，上可以疗治君王和父母的疾病，下可以救治天下苍生，中可以教人保健养生，益寿延年。身处底层而能救人利物、为老百姓解除疾苦的，还有比当医生更好的职业吗？
这就是不为良相便为良医。今天的我们，有很多选择，可以选择良相，也可以选择良医。做官，就应施行仁政；行医，就应实行仁术。
最后，希望大家学会反思，在疫情过后，到底要怎么样认真正确对待自己。
其实，你们这么小，生活还没有真正地开始，还谈不上反思。说出这个词，就是告诉你们一个概念，一种思维方式，一件事情有好的一面也有不好的一面，都是可以相互转化的。比如这次疫情，的的确确是一件不好的事情，可是也给我们一个反思的机会，那么以后，我们该如何认真正确地生活，如何健康平安地度过这一生呢。
古人说，少成若天生，习惯如自然。学习中医，能使你们养成好的生活习惯。好习惯就像我们存在自己神经系统中的“资本”一样，它会源源不断的给我们带来的“利息”。而坏习惯就像一笔“债务”一样，因其不断增长的负利息而消耗我们的存款，从而导致破产。
比如这些生活好习惯：
良好生活习惯，比如饮食、喝水、起床、睡觉、十二时辰养生、四季养生等。
运动好习惯，比如传统体育游戏、传统养生方法、传统运动功法等。
卫生好习惯，比如洗手、漱口、刷牙、大小便、洗澡等。
安全及自我保护好习惯，比如性教育、安全教育等。
预防及保健好习惯，比如认识疾病、治疗疾病、医学故事等。自我保健好习惯，比如五官保健、五脏保健、穴位保健等。
心理健康心理保健好习惯，比如情绪管控、科学减压、五志中发等。
国医思维习惯，比如天人合一、整体观念的世界观；阴阳五行、系统辩证的方法论；仁心医术、大医精诚、致中求和、早治未病、以人为本、当仁不让的人生观、生命观和价值取向等方面。
这封信的结尾，老师给你们出一道思考题，请家长和你们一起做，看看如果不借助搜索引擎，能做对多少。
自从益智登山盟，王不留行送出城。
路上相逢三棱子，途中催趱马兜铃。
寻坡转涧求荆芥，迈岭登山拜茯苓。
防己一身如竹沥，茴香何日拜朝廷？
这是你们都喜欢的《西游记》，在小说第三十六回“心猿正处诸缘伏，劈破傍门见月明”中，有一首唐僧抒发情怀的诗。诗中用到了九味中药，《西游记》的作者吴承恩从近二千味中药的药名中，选择了能表达小说内容的九味，将中药名称和全诗浑然一体，巧妙地紧扣小说的主要情节，令人拍案叫绝。
所以你们说，中国传统文化美不美？
那么，等开学老师幼儿园等你们，大家一起来学最美的中国传统文化吧。
等你们！爱你们！
您觉中国的传统文化需要孩子传承吗？
欢迎家长们留言！！！
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